幼兒園防沖撞應急預案
一、 指導思想
??? 安全責任重于泰山。營造一個安全的工作學習和生活環(huán)境，不僅是全體師生和廣大家長的迫切意愿，也是推進學校教育、教學工作的重要保證，全面貫徹關于“經常性地做好應對風險和突發(fā)事件的思想準備、預案準備、機制準備和工作準備，以“防患于未然”的指示精神，建立和完善應對各類突發(fā)事件的預案、機制和制度，確保全體師生的生命安全和國家財產安全。
二、 幼兒園防恐防暴應急預案范圍
??? 恐怖分子突發(fā)性闖入幼兒園，對師生人身安全構成威脅；外來暴徒突發(fā)性挾持人質，危及師生安全等。
三、 基本預案
??? 堅持以人為本，堅持全面、協(xié)調、可持續(xù)的科學發(fā)展觀，遵循預防為主，常備不懈的方針，摸清學?；厩闆r，科學評估學校所面臨的事故危險，建立學校應急組織，健全和完善學校師生安全培訓和演練制度，全面提高學校應對突發(fā)事件的綜合管理水平和應急處置能力。
1、應急響應領導小組
組 長：**副組長：****
2、救護小組
組 長：*組 員：迪力努爾、古麗拜合熱
3、護校隊
組 長：*****
組 員：中層、班級教師
（一）工作職責：
領導小組職責
1、當遇到幼兒園突發(fā)性時間、及時組織、指揮各應急小組迅速進入各自工作位置、進入救援工作，嚴控事故范圍及損失，盡可能把事故損失降低至最低限度。
2、確定救援方案及步驟
3、啟動應急預案，協(xié)調各部門之間的關系。
4、跟進救援工作和善后工作。
救護組職責
1、幼兒園突發(fā)性事件發(fā)生前，排查校園外的安全隱患及特殊人群，學生在校期間禁止校外人員進入，如預感不測，立刻聯系相關部門，尋求協(xié)助。
2、突發(fā)時間發(fā)生中，迅速帶領相關人員與相應部門取得聯系，根據事態(tài)局勢及部門指示迅速展開救援行動。
護校隊職責
（1）不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態(tài)擴大。
（2）阻止無關人員進入學校，維護現場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現場或與保持信息暢通。
具體工作如下：
（1）協(xié)助班主任做好家長接送孩子的安全指導工作，不給犯罪分子留有施暴機會。
（2）做好簡易外傷醫(yī)療裝備，以備應急。
（3）突發(fā)事件發(fā)生時，協(xié)助救援組聯絡公安、消防、救護、社區(qū)有關部門，尋求救援，爭取外援迅速感到事件現場，保證學校應急組織信息暢通。
（4）突發(fā)事件后，在總結事故前，做好屏蔽工作，以保證幼兒園正常工作的進行。
四、培訓與演練
遵循預防為主，常備不懈的工作方針，貫徹統(tǒng)一領導、分級負責、反應及時、措施果斷、依靠科學、加強合作的原則，建立群防群控、橫向到邊、縱向到人的工作網絡，充分調動師生參與防控的積極性，充分利用廣播、板報、校園網絡、家長信等媒體，對師生進行安全教育，切實增強師生的責任意識和防范意識。
每學期對全校師生進行至少2次緊急疏散演練，制定詳細方案。
五、責任與獎懲
加強督查檢查，狠抓工作落實。按照“誰主管，誰負責；誰上課，誰負責；誰值班，誰負責”的原則，指定嚴格的督查制度。對專項檢查結果納入對各部門管理人員的考核和獎懲中。在事故中臨陣脫逃者或者給加深事態(tài)的嚴重成果者，給予嚴懲。

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