小天地大作為
--班組安全管理工作之我見

班組對于企業(yè)來說，如同家庭與社會的關系，家庭的穩(wěn)定能夠帶來社會的和諧，班組安全管理工作的好壞直接影響著企業(yè)各項經(jīng)濟指標的實現(xiàn)。班組作為企業(yè)中的最小個體，是企業(yè)安全管理的最終落腳點，在班組范圍內(nèi)存在的事故隱患會導致整個企業(yè)的安全生產(chǎn)大廈岌岌可危，正可謂牽一發(fā)而動全身。無疑，搞好企業(yè)的班組安全管理，是企業(yè)安全生產(chǎn)的一項重要基礎工作，它對搞好企業(yè)的安全生產(chǎn)具有重大的現(xiàn)實意義，特別是近年來隨著企業(yè)改制工作的不斷深入和企業(yè)經(jīng)營機制的轉換，在企業(yè)推向市場的新形勢下，搞好班組安全管理工作尤為重要。那么如何搞好班組安全管理工作呢？其實天地雖小，卻可大有作為。

抓安全理論學習，在"灌輸"上做文章

安全理論是枯燥乏味的，學起來不易掌握，容易忘記，工作中人們更是常常延用著一代代沿襲下來的習慣，甚至不究這種種習慣的正確性。習慣養(yǎng)成不易矯正，長此以往，必釀大禍；承襲不良的作業(yè)傳統(tǒng)，僥幸過關，還以為是經(jīng)驗，容易產(chǎn)生麻痹松懈思想，使本來就很薄弱的安全防線不攻自破，從而導致事故的發(fā)生；習慣性的做法易被人接受，從而使違章面不斷擴大，造成惡性循環(huán)。故此，對安全理論的學習顯行尤為重要，卻也尤為困難。古語說的好"熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。"經(jīng)常在耳邊響起的歌曲，人們無需用心學便也能哼唱出調(diào)，這就是"灌輸"對人的影響。讓安全學習成為一種日常的、反復的一項活動，不斷的充實在人們的頭腦中，對于糾正不良作業(yè)習慣，提高安全意識會起到事半功倍的效果。
華電能源牡丹江第二發(fā)電廠熱工檢修分公司熱控三班將這種"安全理論灌輸活動"扎扎實實的開展著，多年來，通過對《安全生產(chǎn)法》等相關安全理論不厭其煩的反復學習，以及每天的"一規(guī)一章"誦讀活動，使全班職工強化了安全生產(chǎn)的憂患意識、頂真意識和到位意識；轉變了部分職工安全生產(chǎn)與己無關的觀念以及逆反心理，樹立起"安全是法"、"安全是效益"、"安全為自己，安全在自己"等具有牡二特色的企業(yè)安全文化理念，逐步實現(xiàn)了從"要我安全"到"我要安全"的轉變，連續(xù)多年被評為"無違章班組"。

抓安全意識，在"協(xié)作"中循序漸進

每當有安全事故通報學習的時候，人們的心情顯得異常沉重，這種學習往往又會在《安全規(guī)程》中填上一筆帶血的教訓。然而沉重的心情并不能提醒人們太長時間對安全的關注，現(xiàn)實工作中安全意識的淡泊是一種極普遍又難以杜絕的現(xiàn)象，怎樣提高職工的安全意識已經(jīng)成為了一個亟待解決的課題。其實如今的中國已經(jīng)由"競爭時代"走入"協(xié)作時代"，團結合作以期實現(xiàn)雙贏成為企業(yè)乃至個人的做事方式，在協(xié)作中形成相互關愛，相互支撐、相互依存、相互促進的關系。在電力生產(chǎn)中這種協(xié)作彌足珍貴，班長與班員，作業(yè)人與監(jiān)護人，運行人員與檢修人員都存在這種憂戚相關的關系，而使之成有效提高安全意識的重要手段，則是一種企業(yè)安全生產(chǎn)中的必然。
熱控三班在協(xié)作中取得的良效值得電力企業(yè)班組效仿。班組實施人性化管理，體恤職工困難，換得職工將班組當作家一樣來愛護，班組的墻上掛著"全家福"，"替安全著想、替別人著想"是成員們的座右銘，平時工作中，全體成員不等不靠，分工合作、認真做好設備的維護和檢修。在迎峰渡夏、大小修等繁忙時間，班組成員在承擔各自工作任務的同時，爭著承擔每天三次的巡檢任務，在巡檢中一絲不茍，幾年中共發(fā)現(xiàn)了汽機抽汽逆止門電磁閥漏氣、＃2爐火檢電纜損壞、＃3爐火檢探頭故障等多項設備隱患，受到廠部嘉獎。在熱控設備技術日新月異發(fā)展中，有大量的技術資料需要消化吸收，班組任何一名成員只要了解到新的資料、掌握技術要點都能夠在班組中及時宣講，沒有保守和隱瞞；有難以理解的問題，也能在班組公開討論，集大家的智慧，攻克個人難題；在檢修作業(yè)中，相互提醒，告誡，盡力使每一項工作都做得細致、周全。正因為如此，在檢修現(xiàn)場作為默契的合伙伙伴，在工余時作為親密朋友的班組成員，多年來從未發(fā)生過人身輕傷及以上事故，為牡二電廠安全生產(chǎn)周期突破千天大關做出了貢獻。

抓安全操作規(guī)程的執(zhí)行，突出一個"實"字

《電力安全規(guī)程》，不能不說是一部血淚史，每個電業(yè)工人亦是在進廠的那一天，就懷揣著這樣一本書經(jīng)過三級教育走上崗位的。對安全規(guī)程的貫徹和執(zhí)行是每個班組，每人職工責無旁貸的頭等大事，然而，說往往比做要難得多，這就需要"班組"這個在企業(yè)中有著舉足輕重地位的個體來切實完成，將安全規(guī)程的執(zhí)行落在"實"處。
還是說說牡二廠的熱控三班，他們首先從勞保穿戴做起，接班人員的第一件事就是穿戴好勞動防護用品。無論是刮風下雨、還是酷暑當頭，他們都始終保持著齊備的勞保穿戴；在日常維護、檢修等工作中，他們認真執(zhí)行電力安全規(guī)程，堅持"三不動""三不離"：未辦理工作票不動；對設備性能、狀態(tài)不清楚不動；正在使用中的設備不動。工作完了，不徹底試驗好不離；影響正常使用的設備缺陷未修好前不離；發(fā)現(xiàn)設備有異狀時，未查清原因不離。班組所有成員對安全規(guī)程均了然于胸，長久以來在廠級春、秋檢安規(guī)考試中該班組成績均名列前茅。
在工作中他們將"兩會"高度重視，并賦予了新的內(nèi)容，每天早晨上班，班長會將大家招集在一起，讓大家談一談今天工作如何開展，比如檢查重點是什么，操作的注意事項，應做什么事故預想。從而讓每一個人通過討論，對自己的工作做到心中有數(shù)；一天工作結束后，又及時組織班員進行總結，讓班員談自己的工作不足、失誤，怎樣改正，然后再由班長進行點評。使大家今后在處理同樣問題時，避免類似錯誤發(fā)生，實踐證明，充分有效地利用兩會，將安全規(guī)程的執(zhí)行落在"實"處，對班組安全工作，會起到積極促進的作用。

抓各項活動的開展，在"結合"上下功夫

電力企業(yè)針對安全管理每年都要開展形式多樣的活動，這些活動的開展使職工受益非淺，不但有助于提高安全意識，更能調(diào)動職工的工作熱情。如果將諸多活動的開展與日常工作相結合，相信會取得更加顯著的成效。
作為一個反違章的優(yōu)秀班組，熱控三班充分的認證了將各項活動與日常工作相結合能夠收到意想不到的效果。他們通過"安全生產(chǎn)月"活動，和牡二廠多年來開展的"安康杯"、"創(chuàng)新杯"、"精品工程競賽"等多種勞動競賽，經(jīng)常開展"查隱患、促整改"、"自查自糾"等日常巡查活動，并且在班組中開展了無違章、無違紀、無事故的"三無"競賽，基本消除了檢修維護作業(yè)中的傷害事故，進一步喚起了全體職工對安全的重視，增強了作業(yè)人員對事故的敏感性、識別能力和預知能力，加強了作業(yè)人員的團結協(xié)作精神，也增強了作業(yè)人員的獨立思考能力，激發(fā)了對現(xiàn)場不良狀況的改革欲望和提合理化建議的積極性。他們在活動中還制定了"工作前預想"即：檢修準備、防護措施是否妥當；有無漏檢、漏修和只檢不修及造成妨害的可能；檢和修是否都徹底，復查試驗、手續(xù)是否完備，形成了"個人保班組、班組保車間、車間保全局"的良好局面。在機組DCS改造工程中，為配合"精品工程競賽"，該班組開展了"個人精品"競賽，由局部"精品"組成了完美的整體"精品"。在牡二廠的多項技改工程中，這種滲透著牡二特色安全文化的"配合"活動為熱控三班帶來了實實在在的榮譽和效益。
總之，班組的安全管理工作是一項復雜、長期的系統(tǒng)工程，要以建設本質(zhì)型安全企業(yè)為大前提，樹立科學管理、以人為本的安全理念，下大力氣、下大決心全員參與建設。班組雖小安全職責不小，當我們投入熱情、賦予責任、科學對待，會發(fā)現(xiàn)小天地一樣會有大作為。