班組是煤礦企業(yè)的基本單位，班組管理是煤礦企業(yè)最基礎(chǔ)的管理工作，也是煤礦企業(yè)實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展、和諧發(fā)展的基本保證。煤礦企業(yè)的各項(xiàng)工作任務(wù)、目標(biāo)都要通過班組來落實(shí)、來實(shí)現(xiàn)。加強(qiáng)班組建設(shè)，夯實(shí)班組建設(shè)的基礎(chǔ)，重點(diǎn)是要抓好班組基礎(chǔ)工作和日常管理工作，這對(duì)搞好煤礦安全生產(chǎn)，提高生產(chǎn)一線班組管理水平，增強(qiáng)班組執(zhí)行力、凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力具有十分重要的意義。因此一個(gè)班組的管理方式、組織行為、團(tuán)隊(duì)精神有可能直接影響整個(gè)煤礦企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)和發(fā)展趨勢(shì)，如果擁有許多精明強(qiáng)干、高效率、高水平的基層班組組織，那它就能蒸蒸日上，不可戰(zhàn)勝。

　　那么，一個(gè)班組如何管理才能達(dá)到高水平、高效率，才能具有凝聚力、結(jié)合力，我認(rèn)為班組管理中最重要的是在班組中形成積極、向上、和諧的良好氛圍，并讓組員在和諧的氛圍中逐步樹立正確的人生觀，形成良好的工作習(xí)慣和工作作風(fēng)。下面就談?wù)劚救嗽诎嘟M管理上的一些經(jīng)驗(yàn)和想法。

　　一、強(qiáng)培訓(xùn)，提素質(zhì)，提高班組安全可控能力

　　班組全員安全培訓(xùn)教育是搞好班組安全管理的基礎(chǔ)。班組的安全培訓(xùn)教育應(yīng)針對(duì)本班組生產(chǎn)實(shí)際和職工的作業(yè)安全需求，采取集中與分散、班前會(huì)、班后會(huì)、內(nèi)培、外培等多種形式，分析典型經(jīng)驗(yàn)或事故案例，對(duì)要害崗位、特種作業(yè)人員、新上崗或換崗人員進(jìn)行經(jīng)常性安全業(yè)務(wù)和操作技能培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)職工自保、互保和聯(lián)保責(zé)任意識(shí)，提高處理和防范事故能力和自我保護(hù)能力，從而避免和杜絕各類事故發(fā)生。

　　搞好班組全員安全培訓(xùn)教育，就要不斷加強(qiáng)員工的政治思想培養(yǎng)，要力主培養(yǎng)員工的向心力，讓員工認(rèn)清當(dāng)前的社會(huì)形勢(shì)，產(chǎn)生緊迫感，從而達(dá)到自身激勵(lì)，同時(shí)要讓員工了解自我工作中的使命、責(zé)任和目標(biāo)，鼓勵(lì)員工不斷地努力，相互學(xué)習(xí)，研究什么才是正確的價(jià)值判斷，以提高班組全員的政治思想素質(zhì)，促使班組內(nèi)人人能克服困難、承擔(dān)壓力，能以積極的態(tài)度渡過難關(guān)，開辟勝利的新局面。作為班組長(zhǎng)，要經(jīng)常找班組成員談心，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，轉(zhuǎn)變他們的工作觀念，要求他們樹立為人民服務(wù)的思想，在實(shí)際工作中，努力鉆研業(yè)務(wù)技能，干好本職工作。

　　二、建機(jī)制，細(xì)制度、強(qiáng)化班組安全基礎(chǔ)管理

　　俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”。完善的班組管理制度是加強(qiáng)班組安全管理的前提，是做好一切工作的基礎(chǔ)。只有用制度來規(guī)范班組的行為，才能最大限度地發(fā)揮班組作用。

　　在班組管理制度方面，我堅(jiān)持傳承和創(chuàng)新相結(jié)合，堅(jiān)持以規(guī)范化、精細(xì)化管理為基礎(chǔ)，形成一套閉合、量化的班組安全管理制度體系，建立健全班組安全生產(chǎn)責(zé)任制，明確班組成員在安全工作中的具體任務(wù)、責(zé)任和權(quán)利，做到一崗一責(zé)制，使安全工作事事有人管、人人有專責(zé)、辦事有標(biāo)準(zhǔn)、工作有檢查，把與安全生產(chǎn)有關(guān)的各項(xiàng)工作同班組成員連接、協(xié)調(diào)起來，形成一個(gè)嚴(yán)密高效的安全管理責(zé)任系統(tǒng)，切實(shí)改變班組松散的安全管理局面，明確分工，相互協(xié)作，從而達(dá)到了規(guī)范和約束班組成員行為的目的。同時(shí)，我還在班組內(nèi)部建立安全管理分擔(dān)制度，要求安全管理工作像其他生產(chǎn)工作一樣，細(xì)化到班組的每一個(gè)成員。生產(chǎn)是整個(gè)班組成員協(xié)作完成的，所以安全工作也可以進(jìn)行分解，讓每一個(gè)人都參與和分擔(dān)一些。當(dāng)每一位員工都參與到實(shí)際的安全管理工作中，他們的安全知識(shí)、安全技能就能得到有效提高，安全意識(shí)也就自然而然地樹立起來了。