一、加強班組安全管理，建立有效運轉機制
　　
　　班組是安全生產的基礎，加強班組建設是企業(yè)強化安全管理的關鍵，也是預防和減少各類事故最有效的措施。
　　
　　（一）造就企業(yè)安全生產的骨干隊伍
　　
　　要想造就一支一線的骨干隊伍，首先要重視生產現場安全第一責任者——班組長這支骨干隊伍的培養(yǎng)和選拔，還需要重視生產班組專兼職安全員網絡隊伍的培養(yǎng)和形成。要善于發(fā)現，大膽選拔有事業(yè)心和責任感以及威信強的骨干，培養(yǎng)他們處理問題和協調關系的能力，提高他們的技術業(yè)務能力。通過崗位培訓、集中培訓、工作研討會、參觀學習等辦法提高班組長和安全員的素質。企業(yè)造就這兩支生產現場的骨干力量，在現場發(fā)揮起執(zhí)行系統的保證作用，構筑起安全生產的第一道防線。
　　
　　（二）定期開展班組長安全活動
　　
　　班組的安全活動是提高職工安全意識的手段，安全活動的內容一般以下幾個方面：1、學習上級有關安全生產的文件；2、針對近期的工作重點學習規(guī)程的有關部分；3、對該班組一周的安全情況進行總結。要保證安全活動的有效開展，首先必須從管理入手，必須監(jiān)督檢查到位，嚴格要求。在做好以上三個方面的同時，還有注意以下三點：1、有明確的規(guī)定；2、做細致的檢查，使班組開展活動；3、必須發(fā)揮班組長的作用。在安全活動的開展上，要求班組長周密組織有關活動，全面了解該班組工作存在的不安全因素并加以總結，使該班組職工通過學習既能了解安全生產形勢、掌握安全生產知識，又能清楚的知道那些該做、那些不該做，從而提高自身的安全意識。
　　
　　開好“兩會”，即開好班前會、班后會。在班前會上，各班要根據當日的工作任務提出安全注意事項；在班后會上，應對當日班組管理的安全情況作出小結。堅持天天召開“兩會”，堅持天天敲打安全警鐘。落實三個“不”，即落實不傷害自己、不傷害別人、不被他人傷害的措施。要求班組長在施工操作的準備階段或者分配生產任務時，必須檢查工器具是否完好，安全組織措施、技術措施是否齊全完整，作業(yè)人員身體素質、精神狀態(tài)是否能勝任工作。此外，在作業(yè)中隨時提醒作業(yè)人員注意執(zhí)行《安全操作規(guī)程》，當交叉作業(yè)時，上下左右要相互提醒，時刻繃緊安全這根弦。
　　
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　　抓安全管理工作必須嚴格，并應認真堅持做好，管理的嚴格與否直接影響到職工的安全意識。管理嚴了，職工思想上有一種緊迫感、壓力感，特別對安全意識不高的職工其約束效果特別好。如果管理松懈了，職工就會產生松口氣的思想，安全意識就會隨之下降，無形中形成不安全的隱患。所以在管事的同時管人，而在管人時必須先管人的思想。只要做好職工的思想教育工作，才能工作時心情舒暢，消除人的不安全隱患，從而提高工作效率。
　　
　　二、嚴格安全考核，抓住安全管理的關鍵
　　
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　　以“寧聽罵聲，不聽哭聲”的原則，嚴格查處考核違章的行為。對于可查處可不查處的堅決予以查處，對于可考核可不考核的堅決予以考核。對那些違章事件還堅持“上掛下聯”的原則，上至車間主任，下至班組成員，一視同仁。對違章行為，要加強考核力度，要考核的違章者心痛。
　　
　?。ǘ﹪栏駡?zhí)行“違章就下崗”
　　
　　只要違章違規(guī)，無論是否造成后果，當事人都要下崗學習，等學習好了，重視安全了，在重新上崗。目的就是向職工敲警鐘，促使大家增強安全意識。
　　
　?。ㄈ┘訌姲嘟M安全管理，提高人員安全素質
　　
　　企業(yè)穩(wěn)定的安全局面是創(chuàng)造的，提高人員素質是安全管理的根本，抓人員的安全素質是要三管齊下。