班組是企業(yè)安全生產(chǎn)的前沿陣地，抓好班組安全生產(chǎn)建設(shè)，對(duì)于保證和促進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)具有十分重要的意義。

    班組作為生產(chǎn)中最基本的細(xì)胞，在生產(chǎn)中起著至關(guān)重要的作用。它一方面完成規(guī)定的生產(chǎn)任務(wù)，維持正常的生產(chǎn)秩序；另一方面將生產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)的問題反映到有關(guān)部門，使生產(chǎn)組織部門及時(shí)調(diào)整生產(chǎn)方案，保證生產(chǎn)順利進(jìn)行。班組的安全是班組管理的重中之重！

    不少班組在抓班組安全生產(chǎn)建設(shè)中，班組長(zhǎng)熱情高、工作積極性高、工作很賣勁，但是班組職工成員卻漠不關(guān)心、熱情不高、干勁不足，存在著上熱下冷的現(xiàn)象。因此,班組安全建設(shè)工作步子小，收效甚微。抓安全建設(shè)離不開班組成員的支持、理解和參與，否則其效果就微乎其微。因此，班組長(zhǎng)要千方百計(jì)動(dòng)員班組所有成員，使他們主動(dòng)參與到班組安全生產(chǎn)建設(shè)中來。

    在開展班組安全生產(chǎn)建設(shè)中，有些班組熱衷于標(biāo)新立異，怪招奇招一套套，喜歡吹噓，熱衷于轟轟烈烈。而這些東西，聽起來動(dòng)人，但卻脫離實(shí)際，沒有實(shí)實(shí)在在的東西，只是一套花架子，形式主義嚴(yán)重。職工對(duì)此不滿，影響、阻礙了班組安全生產(chǎn)建設(shè)。因此，抓班組安全建設(shè)就要實(shí)實(shí)在在，真抓實(shí)干。安全不是靠奇招怪招，不是靠吹牛取得的，只有做艱苦細(xì)致的工作，才能取得實(shí)效。

    有些班組抓安全生產(chǎn)建設(shè)，還沒有怎么深入開展，就忙于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，就急于上報(bào)成績(jī)，而匯報(bào)只是口號(hào)，沒有什么實(shí)際東西。這樣做適得其反，不但不會(huì)取得真正的經(jīng)驗(yàn)，反而影響甚至丟棄安全建設(shè)工作。因此，班組應(yīng)該在開展安全建設(shè)上多動(dòng)腦筋，在如何解決安全建設(shè)中的問題上多做文章，創(chuàng)造出真正實(shí)在的經(jīng)驗(yàn)來。

    人是安全生產(chǎn)的主體，在安全生產(chǎn)中起著決定性作用。據(jù)統(tǒng)計(jì)，施工現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生的各類事故90％以上都是由于“三違”而引起的，也就是說只要做好人的工作，大部分事故完全可以避免。班組安全管理處在企業(yè)安全生產(chǎn)的最前沿，是必須筑牢的第一道防線，是企業(yè)搞好安全生產(chǎn)的核心工程。同樣，在改進(jìn)和創(chuàng)新安全工作中，也具有其不可替代的優(yōu)越性?？偟膩碇v，班組安全建設(shè)應(yīng)從以下三方面入手，一是著重培養(yǎng)班組群體的安全價(jià)值觀和安全生產(chǎn)的主人翁意識(shí)，營(yíng)造良好的安全氛圍，逐步實(shí)現(xiàn)“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變，使“安全是職工的最大福利”的思想深入人心，這也是班組安全建設(shè)的核心。二是不斷改進(jìn)和完善班組安全管理的指標(biāo)，制定和實(shí)施一系列旨在提高員工積極性的政策措施，實(shí)行一定的獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，將制度同人性化的管理手段相融合，確保班組安全創(chuàng)建工作的良性發(fā)展。三是持之以恒、常抓不懈地加大班組安全裝備和文化設(shè)施的投入，為班組安全建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。不斷引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，提高安全管理水平，升級(jí)管理模式，切實(shí)把改善工作環(huán)境、維護(hù)員工健康放在首位。力所能及地開展各種培訓(xùn)教育和文娛活動(dòng)，為提高員工實(shí)踐技能、業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想裝備搭好臺(tái)、服好務(wù)。其中要重點(diǎn)解決好思想定位問題，不是為了實(shí)現(xiàn)安全工作、目標(biāo)去管理職工，而是為維護(hù)職工的切身利益去加強(qiáng)管理，從而確保各項(xiàng)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。

    班組安全生產(chǎn)建設(shè)是通過動(dòng)員全班人人講、個(gè)個(gè)想、說身邊的人、寫身邊的事、開展豐富多彩的活動(dòng)形式，讓班員認(rèn)清安全源于警惕、事故出于麻痹，認(rèn)識(shí)到發(fā)生事故對(duì)己、對(duì)人、對(duì)家庭、對(duì)企業(yè)不利的道理，不斷由淺入深形成安全理念。在班組安全建設(shè)中，班長(zhǎng)要因勢(shì)利導(dǎo)、善于總結(jié)，從班員的發(fā)言、心得、班組安全記錄、報(bào)刊、通報(bào)、安全規(guī)章制度、安全法規(guī)中引摘核心內(nèi)容，結(jié)合班組實(shí)際不斷豐富班組安全建設(shè)的內(nèi)涵。班長(zhǎng)要在實(shí)際工作中細(xì)心觀察班員的情緒變化，緊緊抓住班員施工結(jié)束一回到班組就情不自禁所說的“吃一驚”、“嚇一跳”、“乖乖嚇?biāo)廊?rdquo;、“不是安全帽小命就送掉”等懺悔中查根追源，按照“三不放過”的原則，在引導(dǎo)班員吸取教訓(xùn)、制定防范措施的基礎(chǔ)上，形成班組安全格言、警句，繪制班組安全標(biāo)志、圖案等，強(qiáng)化班員的安全意識(shí)，形成安全理念，牢固構(gòu)筑班員安全思想防線，實(shí)現(xiàn)班組安全目標(biāo)。

   總之，公司及分公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，為班組安全生產(chǎn)建設(shè)創(chuàng)造了條件；安全管理科的具體指導(dǎo)，為班組安全生產(chǎn)建設(shè)提供了幫助；部門領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，為班組安全生產(chǎn)建設(shè)提供了保證！有了這些前提條件和動(dòng)力支持，班組的安全生產(chǎn)建設(shè)一定會(huì)越做越好！