班組安全文化建設是不斷發(fā)展逐步提高的,怎樣搞好班組安全文化建設？就此淺談如下看法。

　　1 組織保證

　　企業(yè)領導要高度重視，為班組安全文化建設創(chuàng)造條件；車間領導要大力支持，為班組安全文化建設出謀劃策；安全部門要具體指導，為班組安全文化建設提供幫助。要從組織上為班組安全文化建設順利進行提供可靠保證。

　　2 素材源泉

　　營造良好的學習氛圍，是搞好班組安全文化建設的重要環(huán)節(jié)。班組不僅是完成任務的實體，也是孕育企業(yè)文化的細胞。班組成員在實際操作中的成功經驗、失敗教訓、親身感悟、點滴體會是形成班組安全文化的素材與源泉。

　　3 個性特征

　　班組安全文化建設具有廣泛的群眾性、普遍的實踐性、科學的指導性，樸素實在、可塑性大、前瞻性強，帶有良好的希望和祝愿，具有較高的法律、學術、技術水準，能體現班組成員的文化、技術水平、安全意識，反映班組的工作性質、個性特征。

　　4 形成理念

　　班組安全文化建設是通過動員全班人人講、個個想、說身邊的人、寫身邊的事、開展安全評估、安全征文、安全演講、危險點排查、事故原因分析、生命價值研討等形式，　讓班員認清安全源于警惕、事故出于麻痹，認識到發(fā)生事故對己、對人、對家庭、對企業(yè)、對國家不利的道理，不斷由淺入深形成安全文化理念。

　　5 豐富內涵

　　在班組安全文化建設中，班長要因勢利導、畫龍點睛、善于總結，從班員的發(fā)言、心得、演講、感慨、班組安全記錄、報刊、通報、上級指示精神、安全規(guī)章制度、安全法規(guī)中引摘核心內容，結合班組實際不斷豐富班組安全文化建設的內涵。