建筑施工行業(yè)施工作業(yè)人員中農(nóng)民工占總從業(yè)人員的百分之八十以上，為我國的城市建設做出了巨大的貢獻。然而，由于大部分農(nóng)民工的文化知識和安全操作水平較低，勞務輸出地的勞動技能培訓落后，農(nóng)民工進城基本上處于剛放下鋤頭即拿瓦刀、剛脫下草帽即戴上安全帽的粗放型勞動。雖然各級主管部門和建筑施工企業(yè)相繼出臺一些政策、辦法和措施，但由于違章作業(yè)等農(nóng)民工自身問題引起的安全生產(chǎn)責任事故仍頻頻發(fā)生，使建筑行業(yè)成為繼煤炭、交通之后的第三大安全事故高發(fā)行業(yè)。統(tǒng)計數(shù)字表明，超過百分之九十五工傷事故是由于農(nóng)民工自身的違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀律造成的，從構成事故的三個因素，即：“人員、施工設備、施工環(huán)境”的關系分析，建筑施工現(xiàn)場的“機械設備”和“施工環(huán)境”相對比較穩(wěn)定，只有“人員”是最活躍的因素，而“人員”又是改變建筑施工現(xiàn)場施工環(huán)境、機械設備的主體。因此，緊緊抓住“人員”這個活的因素，建筑施工企業(yè)通過科學的管理，及時有效地培訓和教育以及科學合理的項目經(jīng)理部、班組安全活動，提高農(nóng)民工的安全素質(zhì)，是做好施工安全管理工作的關鍵，是預防事故發(fā)生的最根本的措施。
        一、農(nóng)民工安全教育的基本內(nèi)容
        建筑施工企業(yè)的安全教育是安全生產(chǎn)三大對策之一，它對確保施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)文明施工具有十分重要的意義。建筑施工企業(yè)對農(nóng)民工安全教育的目的是顯而易見的，主要是訓練農(nóng)民工的生產(chǎn)安全技能，以保證在施工過程中安全施工提高工效、保證質(zhì)量。我認為對農(nóng)民工的安全教育除包括方針政策教育、安全法規(guī)教育、生產(chǎn)技術教育外，主要還有以下內(nèi)容：
        1、安全生產(chǎn)技能教育
        安全生產(chǎn)技能是指人安全完成作業(yè)的技術和能力，是解決“應會”的問題，這是安全教育的重點。安全技能的教育實施主要在“現(xiàn)場教學”，建筑施工企業(yè)應在企業(yè)內(nèi)部形成一股拜師學藝的風氣，在師傅的選用上，應該由本工種、本崗位最出色的操作人員在實際操作中給予個別指導和督促，要監(jiān)護徒弟反復進行實際操作訓練以達到熟練的要求。現(xiàn)在在建筑施工企業(yè)內(nèi)部已少見這種“拜師學藝”的形式，但我認為這種形式應予以倡導。
        2、一般安全生產(chǎn)技術知識教育
        這是屬于建筑施工企業(yè)內(nèi)部普及性教育，是所有人員都必須具有的基本安全生產(chǎn)技術知識，主要內(nèi)容有：施工現(xiàn)場危險設備和區(qū)域及其安全防護的基本知識和注意事項；起重機械及有關電氣設備有關安全知識；個人防護用品的正確使用；發(fā)生事故的報告、緊急救護、自救措施等。
        3、專業(yè)安全技術知識教育
        專業(yè)安全技術教育是指從事某一工種的人員必須具備的工種專業(yè)安全生產(chǎn)技術知識，是建筑施工企業(yè)內(nèi)部專業(yè)性教育，這種教育比較專門、細致和深入，主要內(nèi)容有土石方工程；防水工程；高處作業(yè)；機械設備；電、氣、焊安全技術等。
        4、安全生產(chǎn)意識教育
        通過安全生產(chǎn)意識教育制造一個“安全第一”的氛圍，潛移默化地去影響農(nóng)民工，使之成為自覺的行動，樹立“我要安全”、“安全第一”的思想。常用的方法有舉辦展覽。發(fā)放掛圖、懸掛安全標識牌等，不限規(guī)定的時間和地點，只要發(fā)現(xiàn)違反安全作業(yè)的行為，就應及時教育，進行個別指導。通過違章者外觀行動的表現(xiàn)形式來追溯其根源，以理服人，使其心服口服，遵守紀律，養(yǎng)成安全習慣，從而改變農(nóng)民工以前的諸多陋習。
        5、事故案例教育
        通過實際事故案例（最好是身邊發(fā)生的事例）分析和介紹，讓農(nóng)民工了解事故發(fā)生的條件、過程和現(xiàn)實后果，特別是后果說明，從而使農(nóng)民工從案例中吸取教訓，從自身工作中預防同類事故的發(fā)生。
        二、農(nóng)民工安全教育的方法
        1、三級安全教育
        這是建筑施工企業(yè)對所有施工人員必須進行的安全教育形式，是指對新進入施工現(xiàn)場的作業(yè)人員和轉(zhuǎn)崗、交換工種人員進行的企業(yè)級、工程項目經(jīng)理部級、施工班組等三個層次的安全教育。
        企業(yè)安全教育是農(nóng)民工在到項目、班組之前進行的基礎教育，主要講評企業(yè)安全生產(chǎn)性質(zhì)、特點、安全生產(chǎn)狀況及安全衛(wèi)生防護知識，重點講解國家安全生產(chǎn)法規(guī)、企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)章制度、安全紀律和重大事故教訓。
        項目經(jīng)理部安全教育重點講解本工程項目施工特點，實現(xiàn)安全措施應遵守的勞動紀律、安全紀律、安全規(guī)章制度、危險區(qū)域、危險設備及安全衛(wèi)生防護知識。
        班組安全教育重點講解班組安全作業(yè)特點、工作性質(zhì)、安全操作規(guī)程、崗位安全衛(wèi)生防護知識、各種安全用具和個人防護用品的正確使用知識等。
        2、特殊工種教育
        所有特殊工種由建設主管部門設立的專門培訓機構，進行安全教育培訓，經(jīng)考核合格、取得上崗證后，方可上崗作業(yè)。
        3、全員安全教育
        全員安全教育是企業(yè)定期對全體員工進行的安全生產(chǎn)再教育。農(nóng)民工是建筑企業(yè)的主力軍，對他們的安全再教育尤為重要，許多工傷事故表明，農(nóng)民工安全生產(chǎn)意識隔一段教長時間后會逐漸淡薄，必須定期全員教育提高農(nóng)民工的安全生產(chǎn)意識，可以采用項目部組織日常安全討論方式進行。
        4、經(jīng)常性安全教育和其他教育
        由于農(nóng)民工的流動性大，我們對農(nóng)民工采取了多種形式進行經(jīng)常性安全教育，如：安全活動日、班前班后安全會、項目部安全活動周、企業(yè)安全生產(chǎn)活動月、安全技術交底、板報、安全技術專題講座、展覽、影視宣傳等多種多樣的方式方法，力求生動活潑、通俗易懂。
        在開展經(jīng)常性的安全教育時，還要注意掌握事故發(fā)生的規(guī)律進行教育，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中，如有多年事故經(jīng)驗的農(nóng)民工，容易產(chǎn)生麻痹思想；新的農(nóng)民工缺乏安全生產(chǎn)知識，容易冒險作業(yè)；節(jié)假日前后及小孩開學前，農(nóng)民工思想不集中，容易發(fā)生事故；突擊搶工期、交叉作業(yè)的分部分項工程，容易發(fā)生事故；季節(jié)、氣候變化，也容易發(fā)生安全事故，針對這些現(xiàn)象，要及時進行有效的安全生產(chǎn)教育。
        建筑施工企業(yè)對農(nóng)民工安全生產(chǎn)教育，任重而道遠，建筑施工企業(yè)必須大力加強對農(nóng)民工的安全生產(chǎn)教育，只有廣大農(nóng)民工更多地掌握預防事故的知識和技能，才能有效地防止事故的發(fā)生，從而保障廣大農(nóng)民工的生命和財產(chǎn)安全。